“Türkiye Avrupa Birliğine Katılmalı mı, katılmamalı mı?” konulu münazara yarışmasının finali dün saat 10.00'da Belediye Kültür Merkezi'nde düzenlendi. Her gruptan dörder öğrencinin katıldığı yarışmada münazara konusu “Türkiye Avrupa Birliği'ne girmeli mi, girmemeli mi?” sorusuydu. Her öğrencinin beşer dakika konuşmacı olduğu münazarada, Dördüncü Grup AB'ye girilmemesini savunurken, Üçüncü Grup öğrencileri de AB'ye girilmesini savundu.
Üçüncü Grup lideri Merve Günerigök, kayıtsız şartsız AB'ye girilmesi fikrini savunarak: “AB'nin Eğitim, sağlık, özgürlükler alanında geldiği noktaya bakarsak Türkiye olarak AB'ye kayıtsız şartsız girmeliyiz. Ortak para birimi, kalkınma politikaları, gelir dağılımındaki adalet ve bir çok gelişme AB'ye girmemiz için yeterli nedenlerdir. Türkiye her ne kadar 2002 yılından sonra demokratikleşme yolunda bir takım adımlar astada tarihinin darbelerle dolu olduğu, Başbakan astığı ve Cumhurbaşkanı zehirlediği unutulmamalıdır” dedi.
Dördüncü Grup lideri Abdullah Erdoğan, Türkiye'nin AB'ye katılması halinde gelişiminin olumsuz etkileneceğini öne sürerek, şunları söyledi: “Ülke olarak şuan kendi tank, helikopter, savaş gemisi, insansız hava aracımızı üretmeye başladık. AB'ye üye olursak bu teknolojiyi daha ucuza alacağımız için kendimiz üretimden vazgeçeceğiz. Buda gerilememize neden olacaktır. Bakın! Dünyada yapılan 20 yüz naklinin 7'si Türkiye'de gerçekleşmiştir. Artık bizim de uydumuz var. Biz bütün bu ilerlemeleri AB'ye katılmadığımız için başardık. Ülkemizde sürekli işsizlik oranı düşerken AB'de şuan 55 milyon işsiz var. İMF verilerine göre milli geliri en hızlı artan ülkeyiz. Ülkemiz çok şükür istikrarlı bir şekilde büyüyor. Ayrıca AB'nin özgürlükçü bir ülke olmadığını da birkaç örnekle ispatlayabilirim. Bizim ülkemizde kilise çanları çalarken, AB ezana izin vermiyor. Birçok AB ülkesinde başörtü yasağı var. Bu mu özgürlükçü AB, size soruyorum?” dedi.
Münazara sonunda değerlendirmeyi yapan Jüri üyeleri, ‘Türkiye AB'ye girmeli' tezini savunan Üçüncü Gruba 88,87 puan, ‘Türkiye AB'ye girmemeli' tezini savunan Dördüncü Grubun ise 92,25 puan aldığını ilan etti.
“AMAÇ ÖĞRENCİLERİN SOSYALLEŞMESİNE KATKI SAĞLAMAK”
İl Milli Eğitim Müdürü Yakup Sarı, münazaranın amacının öğrencilerin sosyalleşmelerine katkı sağlamak olduğunu belirterek, şunları söyledi: “Konumuz güncel bir konuydu; Türkiye Avrupa Birliği'ne girmeli mi, girmemeli mi? Tez anti tez şeklinde gerçekleşti. Bu yarışmanın ön elemeleri bölgeler arasında yapıldı ve finale üçüncü ve dördüncü bölge kaldı. Her bölgede dört öğrenci, her okulu temsilen bir öğrencimiz vardı. Bu münazarada önemli olan kendi tezini savunup karşıt tezi çürütmektir. Gençlerimiz ‘Türkiye Avrupa Birliğine girmemeli' konulu tezlerine iyi çalışmışlar. Jüri de adil bir değerlendirme yaptı. Önemli olan gençlerimizin toplum huzurunda kendilerini ifade edebilmelerini, temsil yeteneklerini arttırmalarını, sosyalleşmelerini sağlamak. Okullarımızın sadece sınavdan ibaret olmadığını bu gençlerimizin yarın büyükler olacağı hesabıyla böyle bir organizasyon gerçekleştirildi ve başarılıda olundu.”
