DEVA Partisi Bingöl İl Başkanı Nihat Baraç, kentte eğitim alanında yaşandığını belirttiği sorunları gündeme taşıdı. Okullardaki tadilatların ne zaman tamamlanacağı, servis hizmetlerinde yaşanan aksaklıklar ve eğitim kurumlarındaki yönetici atamalarına ilişkin belirsizlikleri eleştiren Baraç, eğitim-öğretim sürecinin aksamaması için daha planlı ve şeffaf bir yönetim anlayışına ihtiyaç olduğunu ifade etti.

İl Millî Eğitim Müdürlüğünün kamuoyunu açık biçimde bilgilendirmesi gerektiğini belirten Baraç, devam eden çalışmaların takviminin açıklanmasını ve çözüme yönelik somut adımların atılmasını istedi.

“20'NİN ÜZERİNDE OKULDAKİ TADİLAT SÜRECİ AÇIKLANMALI”

Bingöl'de 20'nin üzerinde okulda tadilat çalışmalarının devam ettiğini belirten Baraç, sürecin öğrenciler, öğretmenler ve veliler açısından belirsizlik oluşturduğunu savundu.

Çalışmaların planlanması ve eğitim-öğretimin devamlılığına ilişkin sorular yönelten Baraç, “Bu çalışmalar planlanırken eğitim-öğretimin devamlılığı neden yeterince gözetilmedi? Servis sorunları neden zamanında çözülemedi? Okulların ikinci döneme yetişip yetişmeyeceğine ilişkin neden net bir takvim ortaya konulmuyor?” ifadelerini kullandı.

FEN LİSESİ'NDEKİ YÖNETİCİ ATAMASINI SORDU

Eğitimde yaşanan sorunların koordinasyon ve planlama açısından değerlendirilmesi gerektiğini dile getiren Baraç, Bingöl İl Millî Eğitim Müdürlüğünün çözüm sürecindeki rolüne dikkat çekti.

Bingöl Fen Lisesi'nde yönetici atamasının henüz yapılmadığını belirterek, gecikmenin nedeninin kamuoyuna açıklanmasını isteyen Baraç; “Böylesine köklü ve önemli bir eğitim kurumunda yönetici atamasının neden geciktiği kamuoyuna açıklanmalıdır. Sürecin önündeki engel nedir?” diye sordu.

“ATAMALARDA LİYAKAT ESAS ALINMALI”

Eğitim kurumlarındaki yönetici atamalarında liyakat ve mesleki yeterliliğin temel ölçüt olması gerektiğini vurgulayan Baraç, ideolojik yakınlığın belirleyici olduğu yönündeki soru işaretlerinin giderilmesi çağrısında bulundu.

Proje okullarında görev yapan bazı deneyimli öğretmenlerin başka okullara gönderilmesini de değerlendiren Baraç, bu uygulamaların eğitim kalitesi, kurumsal hafıza ve öğrencilerin akademik süreçleri üzerindeki olası etkilerinin dikkate alınması gerektiğini ifade etti.

“EĞİTİM, GÜNÜ KURTARAN KARARLARLA YÖNETİLEMEZ”

Eğitim yönetiminde kişisel tercihler ve ideolojik yaklaşımlar yerine liyakat, şeffaflık, planlama ve kamusal sorumluluğun esas alınması gerektiğini savunan Baraç, sorunların geçici adımlarla değil, kalıcı çözümlerle ele alınması gerektiğini belirtti.

Baraç, eğitim alanındaki kararların öğrencilerin geleceği ve toplumun ortak sorumluluğu gözetilerek alınması gerektiğini vurguladı.

İL MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜNE ÇAĞRI

Açıklamasının sonunda beklentilerini sıralayan Nihat Baraç, okul tadilatlarının tamamlanma takviminin açıklanmasını, servis sorunlarının çözüme kavuşturulmasını ve yönetici atamalarındaki belirsizliklerin giderilmesini istedi.

Baraç, eğitim kurumlarında şeffaflığın ve hesap verebilirliğin önemine dikkat çekerek, çocukların geleceğini doğrudan ilgilendiren sorunların açıklığa kavuşturulması gerektiğini ifade etti.